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2月17日，洞口县“双百工程”第六批13名干部教师抵达师大，开启春季学期在我校附属学校跟岗学习序幕。学习见面会在中心110会议室举行，中心主任蔡炳华、副主任周熠，师大附中集团办主任李文昭、师大附小副校长夏旺、附属滨江学校副校长陈秧玲以及洞口县教育局党组书记、局长王文平，县教育局党组成员、副局长殷玉华参加见面会。见面会由中心副主任杨栋主持。蔡炳华在讲话中对跟岗干部教师的到来表示欢迎，由衷点赞了近年来洞口...
近日，我校附属学校2024年度年会暨专题培训在长沙举行。副校长唐贤清出席相关活动并讲话。唐贤清在年会开幕式的讲话中充分肯定了我校附属中小学（幼儿园）和各合作校（帮扶校）办学成绩。他指出，湖南师大最突出的特点是教师教育，最大的亮点是基础教育，各校的高水平发展，不断擦亮着湖南师大“教师教育”的金字招牌，彰显了学校的社会使命与担当。唐贤清表示，大学部雄厚的学科实力和教育资源是支持学校基础教育发展的独有优...
1月13日，中心召开年终工作总结会，全面回顾总结了2024年度各项工作，系统部署2025年度工作任务，中心全体教职工参加了会议。会上，各部门负责人详细汇报了过去一年的工作情况，分享交流了工作心得，报告了新一年工作思路。在认真听取同志们的汇报后，中心主任蔡炳华进行总结讲话。蔡主任高度肯定了中心在过去一年所取得的成绩，对全体干部职工的辛勤努力和付出表示感谢。 针对2025年的工作任务，蔡主任强调要多思多想、...
近期，我校举办了附属学校教学管理者培训班，来自28所附属学校（合作校、援助校等）的42名干部教师在我校参加了为期4天的培训。副校长唐贤清出席培训班开班典礼并讲话。唐贤清指出，教育质量是学校发展的生命线，我校高度重视基础教育合作办学质量建设，多维度、多途径支持各校质量的提升。唐贤清殷切寄语参训学员，一是要端正认识，教学工作是学校中心工作，教学管理者在学校发展中有着举足轻重的地位；二是要善抓机遇，抓住国...
12月7日-8日，湖南师范大学附属学校教职工乒乓球比赛在附属武冈实验中学举行。旨在通过以赛促练增强学校运动风尚，进一步推动各附属学校校际交流、合作，增强平台凝聚力和向心力。来自省内17所附属学校的15支队伍分项竞技、各展风采。比赛采用混合团体赛方式，分组循环和淘汰赛相结合，设置男单、女单、男双、女双、混双等项目角逐。各代表队在附属武冈实验中学体育馆展开激烈比拼，共同演绎“乒”出精彩、“乒”出风采的体育精...
12月2日-6日，湖南师大基础教育专家指导团成员谢旭华、宋跃庆前往韶山学校（小学部）开展为期一周的驻校指导。驻校期间，专家通过座谈、研讨、观课议课、专题讲座等形式与学校行政团队、教研骨干交流了德育课题、心育课题研究的相关工作，观摩了小学部跳绳专项运动会，其中对语文组进行了重点点评和指导。专家们从教师对新课标的把握、语文核心素养等方面进行评课议课，点评精准。宋跃庆以《让学生在场 让素养落地—核心素养视...
12月1日，我校附属学校初中教师说题比赛决赛在湖南师大附中双语实验学校举行，本次比赛联合附中教育集团联合举办，分初中语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治7个学科，来自省内外湖南师大和师大附中合作共建的26所集团校的173位教师同台竞技。本次比赛以“聚焦考试研究、促进质量提升”为主题，旨在展示附属学校的教学教研理念和教师团队风采，进一步提升各校教育教学质量和教师专业素养。各校高度重视，深入剖析教材及新...
近日，我校第二届附属学校班主任基本功竞赛暨培训在长沙举办。本次竞赛分小学、初中、高中三个学段，来自27所附属学校的40余名教师分类竞技、各展风采。本次活动由我校主办，附属三一云谷实验学校承办。竞赛分为教育故事演说、情景案例解析、主题班会课课件评比等环节，旨在综合考察班主任的专业素养和能力、工作智慧与技巧等。教育故事演说环节，参赛选手结合自身班级管理实际，从立德树人、师生沟通、家校共育、安全与生命教...
11月18日，湖南师大基础教育专家指导团一行三人前往湖南师范大学附属武冈实验中学开展为期一周的驻校指导。驻校期间，专家们推门听课25节课，参加了高三语文、高一数学的备课组活动。专家们对每一堂课都进行了细致的分析，既肯定该课堂的亮点，又指出课堂上存在的具体问题，并提出了关于课堂理念、教学方法、教材深挖等多方面的实用性建议，让每一位教师都受益匪浅。专家团成员、长沙市开福区教育科研培训中心盛建武以《教研组...
11月11日至15日，湖南师大基础教育专家指导团一行五人前往湖南师范大学附属雷锋阳光实验小学开展为期一周的驻校指导调研。驻校期间，专家们深入附属雷锋阳光实验小学三个课题研究组，并与课题组成员就课题中的热点、难点问题进行交流、探讨，对课题研究的科学性与可行性进行评议，还就课题研究发展提出了相应建议。此外，专家们深入课堂，听课评课议课，观摩学校科技节、大课间和射击课程等特色活动。此次专家团驻校调研，强化...